Правила для вчителя

Автор: -
  1. Улюблений вчитель той, що посміхається, наділений почуттям гумору. 
  2. Пояснюючи, переконуй, дивись на учнів, не вигукуй - у них шість уроків. 
  3. Викликаючи почуття страху, ти принижуєш і себе, і дитину, притуплюєш її інтелект. Полічи до 10, перш ніж викликати батьків, робити запис у щоденник чи відсилати учня до завуча: а чи не розписуєшся ти у власному безсиллі? 
  4. Не від незнання чи від страху перед тобою мовчить учень, а від страху перед аудиторією (згадай свій перший урок). 
  5. Ти і твій предмет - не пуп Землі, є й інші…
  6. Не намагайся перекласти на домашнє завдання те, чого не зробив сам на уроці. 
  7. Кожен учень унікальний - не стрижи всіх під один гребінець. 
  8. Не будь формалістом - відступай від свого плану, якщо змінюється ситуація в класі. Не бійся створювати неформальну ситуацію на уроці . 
  9. Реалізація тези «легко вивчити цей предмет» залежить тільки від тебе.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Адаптація першокласників до навчання у школі.

Автор: Unknown -
Зображення
Адаптація дітей-першокласників до навчання в школі Учень - це не посудина, яку потрібно заповнити, учень - смолоскип, який треба запалити. Початок навчання в школі - один з найбільш складних і відповідальних моментів в житті дітей як в соціально - психологічному, так і у фізіологічному плані. Проблема підготовки учнів до життя в новому соціально економічному і культурному просторі знаходить особливу актуальність в зв'язку виникаючими питаннями про ефективність початкового етапу навчання. Тому виникає питання, якою мірою здатна виступаюча до школи дитина вчитися без утруднень? Дитина, що не досягла необхідного рівня розвитку, не звиклий до шкільного життя в період адаптації стикається в школі з масою труднощів і невдач, що може мати негативні наслідки. У зв'язку з цим виникла необхідність перегляду роботи з питань спадкоємності між ланками, систематизувати і шукати причини, намітити шляхи рішення проблеми адаптації першокласників. Початок навчання дитини в 1-
Докладніше
Автор: -
Зображення
"Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція." "Цінності". Що ж таке особливість й сутність людини? Корекційне заняття, яке пройшло у 9-Б класі допомогло підвести учасників до усвідомлення особистих життєвих цінностей, формувати відповідальне ставлення до власного здоров'я й життя.Також учні вчилися формувати навички самоаналізу, саморозуміння й самокритики. "Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція." 9 лютого Учні 7-Б класу ознайомилися із поняттям "особистість", її основними складовими. Навчились аналізувати особистісні якості та формувати свою думку про важливість виявлення власної індивідуальності.
Докладніше
Автор: -
Корисні поради для учнів Посміхайтесь! Пропонуємо розгадати загадку: «Вона немає ціни. Вона збагачує тих, хто її одержує, не збіднюючи тих, хто її дарує. Вона продовжується одну мить, пам’ять же про неї часто зберігається надовго. Немає таких багатих, які могли б прожити без неї, і немає таких бідних, які б не стали багатші її милістю. Вона створює щастя в домі, атмосферу доброзичливості у справах і служить паролем для друзів. Разом з цим її не можна купити, випросити, позичити чи вкрасти, бо вона являє собою таку цінність, яка не принесе ніякої користі, якщо тільки не буде йти від чистого серця». Так що ж це? Звичайно ж, посмішка! Тож поговоримо про посмішку. Вчинки красномовніші за слова, а посмішка означає: «Ви мені подобаєтесь. Ви робите мене щасливим. Я радий вас бачити». Я кажу про справжню щиру посмішку — посмішку, сповнену сердечної доброти, що йде з глибини душі, посмішку, яка високо цінується в людських стосунках. Що можна порадити, якщо ви не відчуваєте ба
Докладніше